Государственный заказ без спроса, или О парадоксе приема в вузы Азербайджана

Недавно были обнародованы проходные баллы по специальностям, сформированные на основе результатов вступительных экзаменов в высшие учебные заведения страны в 2024 году.

Тот факт, что проходной балл по ряду групп специальностей составил 200 и ниже, вызвал дискуссии в обществе.

Эксперты в области образования и родители, участвующие в обсуждениях, задавались вопросом: на основании каких критериев устанавливаются такие низкие баллы и как это повлияет на качество образования? Если спрос на определенные специальности столь низок, почему они сохраняются в университетах и продолжают финансироваться государством?

Эксперт в области образования Эльчин Эфенди, отвечая на вопросы Oxu.Az, пояснил, что уже около десяти лет минимальный конкурсный балл для ряда специальностей в I, II, III и IV группах специальностей установлен на уровне 150 баллов. Это помогает заполнять бюджетные места по тем направлениям, которые, несмотря на их востребованность, остаются вне сферы интересов абитуриентов.

«Конечно, есть причины для сохранения этих специальностей. Хотя некоторые из них не являются престижными, но сохраняются из-за потребности в квалифицированных кадрах, а также во избежание проблем с признанием дипломов тех, кто неофициально поступает в зарубежные вузы», – подчеркнул он.

Эксперт также не исключил вопрос целенаправленного снижения проходных баллов на важные специальности из-за отсутствия интереса абитуриентов, чтобы обеспечить план приема.

«Конечно, среди специальностей с низким проходным баллом есть достаточно важные и востребованные на рынке труда. Например, это такие направления, как «Регионоведение», «Ветеринарная медицина», «Управление бизнесом», «Маркетинг», «Агрономия», «Зооинженерия». К сожалению, малое количество абитуриентов, интересующихся этими специальностями, в итоге приводило к тому, что плановые места оставались незаполненными», – подчеркнул Э.Эфенди.

По словам пресс-секретаря Государственного экзаменационного центра (ГЭЦ) Ханлара Ханларзаде, причина снижения проходного балла по определенным специальностям связана с общей конкурсной ситуацией.

«Обычно интерес абитуриентов к этим специальностям невелик, и плановые места не заполняются полностью. Поэтому заранее устанавливается относительно более низкое конкурсное условие. Однако это не означает, что каждый, кто набрал 150 баллов, обязательно будет принят на эту специальность. Они получают право участвовать в конкурсе», – сказал Х.Ханларзаде.

Представитель ГЭЦ отметил, что к конкурсу для поступления в высшие учебные заведения (как на места, финансируемые государством, так и на платной основе) допускаются абитуриенты, набравшие в общем не менее 200 баллов и как минимум 100 – по второму этапу экзамена.

«Однако требования, применяемые к определенным специальностям, могут несколько отличаться. Например, в I группе к конкурсу по специальностям «Математика», «Физика» и «Компьютерные науки» допускаются абитуриенты, набравшие в общем не менее 250 баллов и не менее 100 – по второму этапу экзамена», – сказал Х.Ханларзаде.

В ответ на запрос в Министерстве науки и образования сообщили, что проходные баллы, формируемые при приеме студентов в высшие учебные заведения, определяются на основе показателей последнего абитуриента, выбравшего ту или иную специальность.

«Иными словами, проходные баллы автоматически определяются системой на конкурсной основе в соответствии с показателями абитуриентов и выбором специальности. Низкие баллы по определенным направлениям связаны со слабым спросом и небольшими возможностями трудоустройства по этим специальностям на рынке труда и, как следствие, отсутствием интереса у абитуриентов», – подчеркивается в сообщении.