Практика для студентов: формальность или реальный опыт?

Ежегодно тысячи студентов в Азербайджане присоединяются к программам практики, организованным университетами и средними специальными учебными заведениями. Цель этих программ - адаптировать учащихся вузов к реальным условиям работы и дать им возможность применить теоретические знания на практике. Однако, по словам самих студентов, времени и условий для получения полноценного опыта часто недостаточно.

Один из учащихся поделился своим мнением: «Я считаю, что программа практики должна осуществляться, начиная с первого курса. Одно дело - изучать что-то, но мы этого не видим, просто изучаем, это зрительная память, которая потом исчезает. Посещать занятия в университете на протяжении четырех лет, учиться и просто сдавать экзамены - думаю, это совершенно неправильно. А ведь при трудоустройстве работодатели в обязательном порядке интересуются, есть ли у нас практика».

Проблема усугубляется тем, что по некоторым специальностям, таким как геодезия, горнодобывающая промышленность, невозможно пройти практику в столице. Студенты вынуждены ехать в регионы, что создает дополнительные сложности. Хотя некоторые университеты стараются создать для этого условия, в других же вузах этот вопрос остается открытым.

Более благоприятная ситуация складывается для студентов, обучающихся по специальности «Мелиорация». Для них предлагаются разветвленные программы практики в мелиоративных хозяйствах, расположенных как в Баку и на Абшероне, так и в различных районах страны. Однако студенты из регионов не всегда могут проходить практику в мелиоративных хозяйствах по месту своего проживания.

По мнению экспертов, основная проблема заключается в том, что программы практики в большинстве случаев носят формальный характер. Студенты не вовлекаются в реальный рабочий процесс, оставаясь в основном наблюдателями. Причина этого - слабая система наставничества и недостаточный уровень сотрудничества между вузами и предприятиями.

Между тем эксперт в сфере образования Кямран Асадов отмечает, что в Азербайджане эта система работает не должным образом, поскольку эффективность программ не измеряется, и в результате выпускники выходят на рынок труда неподготовленными.

Подробнее - в видеосюжете Xəzər Xəbər: