Icma.az сообщает, ссылаясь на сайт Бакинский рабочий.
В Азербайджане совершенствуют дистанционное образование
В Азербайджане интеграция цифровых технологий в учебный процесс переходит из разряда экстренных мер в формат долгосрочной государственной стратегии. В стране планируется развитие дистанционного образования, которое может стать решением для отдаленных районов.
Опыт пандемии COVID-19 показал, что образовательная система способна функционировать в цифровой среде, но также выявил необходимость в создании более устойчивых и юридически закрепленных механизмов онлайн-обучения. Если в период карантина дистант был вынужденной мерой изоляции, то сегодня он рассматривается как инструмент преодоления кадрового дефицита. В частности, в шести малых школах уже внедрен механизм, когда ученики остаются в своих селах, а профильный учитель подключается к ним централизованно из другого города или крупного учебного центра. Это позволяет сельским детям получать доступ к качественному преподаванию по всем предметам, независимо от готовности педагога к физическому переезду в труднодоступную местность.
«Хотя сейчас мы находимся на начальном этапе, можно сказать, что процесс продвигается позитивно. В летние месяцы число учащихся будет пересчитано заново, и работа в этом направлении продолжится», - сказал министр науки и образования Эмин Амруллаев.
В текущем учебном году проведение Всемирного форума городов (WUF13) можно считать очередным этапом практической проверки готовности инфраструктуры: вузы и школы в ряде районов временно будут обучать школьников и студентов на онлайн-платформах.
Кроме того, в различных регионах Азербайджана планируется строительство более 100 школ модульного типа, а процесс объединения школ в отдаленных селах ежегодно анализируется. В настоящее время работа в этом направлении продолжается в рамках рационализации системы и повышения качества образования.