Icma.az bildirir, Azertag portalına istinadən.
Bakı, 9 sentyabr, AZƏRTAC
“Politiken” portalı yazır ki, təhsilin keyfiyyətinin qiymətləndirilməsi üzrə beynəlxalq PISA tədqiqatında Danimarkanın tarixində ən pis nəticə göstərməsi məyusluq deyil, əsl nokautdur.
AZƏRTAC “Ekstra Bladet”ə istinadla xəbər verir ki, əldə olunan nəticələr “ac və instrumental məktəbə xas olan təhlükənin” nəticəsi kimi qiymətləndirilir.
Nəşr qeyd edir ki, bilik və bacarıqları onların praktiki dəyərini və real həyatla əlaqəsini anlamadan öyrənmək təhsili darıxdırıcı və mənasız edir. “Tədrisi yenidən canlandırmaq, müəllimi diqqət mərkəzinə gətirmək lazımdır. Maraq oyadan və şagirdləri prosesə cəlb edən məqamlara daha çox diqqət yetirilməlidir. Bunlar “əsl təlim” üçün bəzək-düzək və ya həqiqi peşəkarlığın üzərinə səpilməli olan hansısa “yumşaq dəyərlər” deyil, onun üçün zəruri ilkin şərtlərdir. Bu kontekstdə siyasətçilər hədəf göstəricilərini yüksəltmək, daha çox yoxlama aparmaq və sənədləşmənin həcmini artırmaq istəyinə «müqavimət göstərməlidirlər””, - deyə “Politiken” yazır. Qəzet, həmçinin ibtidai məktəbdə resurs çatışmazlığına diqqət çəkir. Bərpa prosesi baha başa gəlir, lakin zəruridir və 10-cu sinif ləğv edilməməli, saxlanılmalıdır.
“Kristeligt Dagblad” qəzetində nəticələr faciə və qalmaqal kimi təsvir olunur. Nəşrin fikrincə, bunun vahid səbəbi yoxdur. Qeyd edilir ki, məktəblər xüsusi ehtiyacları olan uşaqların təhsilinə çəkilən xərclərin artması, ixtisaslı müəllim çatışmazlığı və əsas tədris resurslarının olmaması ilə üzləşir.
Lakin qəzet rəqəmsallaşmaya və texnoloji inkişafa xüsusilə tənqidi yanaşır. Qəzetin yazdığına görə, bunlar tələbələrin maraq, prosesə cəlbolunma və diqqəti cəmləmək qabiliyyətini zəiflədir ki, bu da keyfiyyətli təhsil üçün əsas amildir.
“Jyllands-Posten” qəzeti də bir sıra ölkələrdə şagirdlərin təhsildən uzaqlaşmasının səbəblərindən biri kimi texnologiyaları qeyd edir: “Bu, sosial şəbəkələr və ekran qarşısında keçirilən vaxt, diqqətin cəmlənməməsi və təhsilə marağın aşağı olması ilə bağlıdır. Bəşəriyyət sadəcə olaraq getdikcə daha da səfehləşir”.
Qəzet həmçinin vurğulayır ki, müəllimlər demokratik cəmiyyətdə xüsusilə mühüm rol oynayırlar və buna görə də bu peşəyə inamı və ona həvəsi qaytarmaq lazımdır. Müəllimlərin hazırlığı və müəllimlik peşəsinin özü daha nüfuzlu olmalıdır. İnkişaf tempinin həddindən artıq zəif olması yolverilməzdir. Danimarkalı valideynlər isə özlərinə gəlməli və başa düşməlidirlər ki, məsuliyyəti öz üzərlərinə götürməli, uşaqları ilə kitab oxumalı, riyaziyyatla məşğul olmalı və dərsdən yayınma halları ilə mübarizə aparmalıdırlar.