Kulis.az portalından alınan məlumata görə, Icma.az xəbər verir.
Kulis.az İbrahim Azizin "E-kitab, yoxsa səsli kitab? Rəqəmsal mütaliə vərdişlərini dəyişən formatlar" yazısını təqdim edir.
Rəqəmsallaşmanın sürət qazanması ilə kitab oxuma təcrübəsi də köklü bir transformasiyaya məruz qaldı. Çap kitablarının yerini tamamilə tutmasa da, rəqəmsal kitab formatları günümüzdə milyonlarla oxucunun gündəlik həyatına inteqrasiya olunub. Xüsusilə "elektron kitab, yoxsa səsli kitab?" mübahisəsi, “hansı daha səmərəlidir, hansı ilə daha çox oxumaq mümkündür?” sualını tez-tez gündəmə gətirir. Bu iki yolun fərqini bilsək, özümüz üçün ən yaxşı mütaliə üsulunu daha asan seçə bilərik.
E-kitablar ənənəvi mütaliə vərdişlərinə daha yaxın bir təcrübə yaşadır. Planşet, elektron oxuyucu və ya telefon vasitəsilə mütaliə edilən bu format mətnlə birbaşa təmas qurmağa imkan yaradır. Altından xətt çəkmək, qeyd aparmaq və səhifələr arasında sürətli keçid kimi xüsusiyyətlər, xüsusilə akademik araşdırmaçılar və intensiv mütaliə edənlər üçün böyük üstünlük təşkil edir.
Bu səbəbdən rəqəmsal kitablar diqqət tələb edən mətnlərdə və uzunmüddətli mütaliə zamanı daha çox üstünlük təşkil edir. Rəqəmsal formatlar arasında e-kitab, mütaliəni şüurlu və diqqəti cəmləyərək davam etdirmək istəyənlər üçün güclü bir alternativdir. Səsli kitablar isə mütaliə təcrübəsini tamam fərqli bir müstəviyə daşıyır.
Gözlə mütaliə etmək məcburiyyətini aradan qaldıran bu format, vaxtdan səmərəli istifadə baxımından böyük rahatlıq yaradır. Tıxacda, gəzintidə və ya ev işləri görərkən kitab dinləmək mümkündür. Bu imkan, xüsusilə gərgin iş qrafiki olan insanların mütaliə vərdişi qazanmasında mühüm rol oynayır. Səsli kitablar vasitəsilə mütaliəyə ayrılan vaxtı artırmaq olsa da, bu proses daha çox eşitmə qavrayışına əsaslanır və diqqət səviyyəsi ətraf mühitdən asılı olaraq dəyişə bilir.
E-kitab və səsli kitab müqayisəsində həlledici amil oxucunun həyat tərzi və gözləntiləridir. Vizual qavrayışı güclü olan və mətnlə birbaşa təmasda olmağı sevən oxucular adətən e-kitaba meyil etdikləri halda, audial (eşitmə) öyrənməyə meyilli olanlar səsli kitablardan daha çox fayda görürlər. Bundan əlavə, səsli kitablarda səsləndirmə faktoru da mütaliə təcrübəsinə birbaşa təsir göstərir.
Uğurlu səsləndirmə mətnə yeni bir ruh qataraq onu daha cəlbedici edir, zəif ifa isə, əksinə, əsərin təsir gücünü azalda bilər. Ümumilikdə isə rəqəmsal kitab formatları mütaliə vərdişləri üzərində həm müsbət, həm də yeniləyici bir təsirə malikdir. Əvvəllər “oxumağa vaxt tapmamaq” geniş yayılmış bir bəhanə sayılırdısa, bu gün format müxtəlifliyi bu maneəni demək olar ki, aradan qaldırıb.
Bəzi oxucular həftə içi səsli kitab dinləməyi, həftə sonu isə e-kitab mütaliə etməyi seçərək hər iki formatın imkanlarını birləşdirirlər. Bu hibrid yanaşma mütaliənin davamlılığını təmin edən mühüm amildir. Göründüyü kimi, e-kitab və səsli kitab rəqib yox, fərqli ehtiyaclara cavab verən tamamlayıcı vasitələrdir. Əsas məsələ formatın özü deyil, oxucunun mətnlə qurduğu mənəvi bağlılıqdır. Özünüzə ən uyğun rəqəmsal kitab formatını kəşf etdiyinizdə, oxumaq bir məcburiyyət olmaqdan çıxıb gündəlik həyatın təbii bir hissəsinə çevrilir.