Icma.az, Moderator.az portalına istinadən məlumat yayır. Təhsilin giriş qapısı – ibtidai siniflərdəki ağırlıq İnsan şəxsiyyətinin formalaşma

Şagirdə ibtidai təhsil mərhələsində sağlam düşüncəni formalaşdırmaq, onu düzgün emal edərək qarşı tərəfə rahatlıqla çatdırmaq, prosesin özün

kimi vacib mexanizmlər öyrədilməlidir. İbtidai təhsilin əsas məqsəd və missiyası şəxsiyyətyönümlü təhsilin təməlini hazırlamaq, fərdi lap ki

Lakin təəssüf ki, çağdaş ibtidai təhsil seqmentimiz bu meyarlara deyil, yaddaşa yönəlik tədris prinsiplərinə xüsusi önəm verməkdədir...

Uzun illərdir ki, davam edən və artan xətt üzrə ömür sürən bu prosesin ən mənfi tərəfi isə azyaşlı şagirdlərlə lazımsız yükləmələrə səbəb olmaqdır.

Biz ibtidai təhsil seqmentində təəssüf ki, azyaşlılara yuxarıda sadalanan dəyərləri deyil, yüklənmiş yaddaşı “hədiyyə edirik.

Şagirdin yaddaşla izafi yüklənməsi onun sabah mütləq uğurlu bir fərd ola biləcəyi anlamına gəlməməlidir.

Əksinə, bu proses davamlı təkrarlandıqca şagirdi zehni və psixoloji baxımdan bir az da axsadacaq.