Представитель Минобрнауки рассказал о развитии финансовых компетенций в школах Азербайджана

В Азербайджане действует закон «Об образовании». Это основной и самый важный нормативный документ в сфере образования.

Об этом сказал представитель Министерства науки и образования Нариман Гахраманов на международной конференции «Повышение социальной и финансовой грамотности детей и молодежи: программа Aflatoun и международный опыт».

«В этом законе чётко отражены основные цели образования. К таким целям относятся: обеспечение усвоения систематизированных знаний, навыков и умений; подготовка учащихся к общественной жизни и эффективной трудовой деятельности; формирование личности, обладающей теоретическими и практическими знаниями; а также подготовка современного, критически мыслящего и конкурентоспособного специалиста. Все эти цели реализуются через государственные образовательные стандарты»,- сообщил Н.Гахраманов.

Он отметил, что одним из наиболее значимых документов, регулирующих сферу общего образования, после закона «Об образовании», являются Государственные стандарты общего образования Азербайджанской Республики:

«В этом документе отражён широкий круг важнейших положений, в том числе требования к содержанию общего образования. Эти требования включают: учёт социальных потребностей личности, общества и государства; обеспечение интеллектуального, физического и нравственного развития учащихся; инклюзивность и равные возможности; формирование национальных ценностей.

Отдельно хочу подчеркнуть, что среди ключевых компетенций, которые должны формироваться у учащихся, особое место занимают финансовая грамотность и предпринимательские навыки.

Отрадно отметить, что в учебниках по математике, «Основам жизни» и географии, подготовленных для школ, содержится большое количество вопросов и заданий, направленных на более глубокое усвоение именно этих компетенций — финансовой грамотности и предпринимательского мышления.

Кроме того, в соответствии с государственными стандартами общего образования, помимо преподавания основных предметов, формирование у учащихся экономической и финансовой грамотности, нравственных качеств, знаний в области прав и свобод человека, а также навыков безопасной жизнедеятельности может осуществляться и через внеурочные занятия. То есть эти задачи могут успешно решаться комплексно, в разных форматах учебной деятельности».

Зулейха Исмайлова