“Yüksək bal toplayan gənclərin dövlət qulluğuna qəbul edilməməsi ciddi problemdir”

"Hər bir məktəbin əsas siması məktəbin direktorudur. Direktor olmalıdır. Elə universitetin də siması onun rektorudur. Direktorun xarakteri kimliyi o müəssisənin taleyinə çox önəmli təsir göstərir, orada təhsil prosesinin nə qədər keyfiyyətli olmasını təmin edir".

 "Operativ Məlumat Mərkəzi-OMM" xəbər verir ki, bunu deputat Fazil Mustafa parlamentin bugünkü plenar iclasında çıxışı zamanı səsləndirdi.

"Azərbaycanda bu gün Təhsil Nazirliyinin də etiraf elədiyi kimi 600 məktəbdə direktor vəzifəsi boşdur. Yəni 600 məktəbin siması görünməməkdədir. Və direktor seçimi üçün hər dəfə yeni metodologiya kəşf olunur. Kiçik bir ölkədir, burada çox sayda da məktəbimiz yoxdur. Yəni Rusiya, Amerika Birləşmiş Ştatları kimi, Avropa ölkələri kimi. Bir direktor seçimi nədir ki, bu qədər testdən, bu qədər mərhələdən keçməli? İki yerə bölünür: 500 nəfərədək olan məktəblərdə bir prosedur gedir, oranı məktəb direktoru müavinləri, belə məktəb müəllimləri arasından müsabiqə yolu ilə seçilir. 500-dən çox olanda isə üç mərhələli sistem qoyulur. Mürəkkəb bir labirint yaradılır və heç də layiqli insanların məktəb direktoru seçilməsini təmin etmək mümkün olmur. Və bu da məktəblərdə təhsilin səviyyəsini xeyli aşağı salır. Bu bir ümummilli problem olduğuna görə mən dilə gətirirəm.

Hər məktəbin direktor müavinləri var. Xarici ölkələrdə belədir. Burda da mərhələlər var, səfərliklə seçilir, amma müəyyən qədər, 10 il stajı olan adam məktəb direktoru seçilə bilər. Finlandiyada, başqa ölkələrdə bu meyar təsdiq olunur. Yəni bunun içində məktəbdə rəy sorğusu keçirirsən, kollektiv içində və 10 il stajı olan insanlardan birini seçirsən. Yaxud da bir kadr bankı yaradılır və qısa müddətdə bu kadr bankı, 5 il keçib, 10 il keçib. Nəcə olub ki, məktəb direktoru kadr bankı lazımi səviyyədə yaradılmayıb? Və bu da məktəbləri tənəzzülə uğradır. Bir il, iki il itirilən təhsil sonradan uşaqların taleyində öz sözünü söyləmiş olur".

Afət ZİYADQIZI