Две трети детей в мире сообщают о росте кибербуллинга

Около двух третей детей по всему миру сообщают о росте кибербуллинга, а каждый второй говорит, что не знает, где и как получить необходимую поддержку. Такие данные получены в результате опроса, проведенного офисом специального представителя Генерального секретаря ООН по вопросам насилия в отношении детей.

Как передает БР, в докладе подчеркивается «острая необходимость, чтобы вся онлайн экосистема действовала оперативно и совместно в интересах детей».

Результаты исследования опубликованы на фоне сообщений о растущих угрозах для детей, связанных с конфликтами, перемещением, бедностью и ростом уровня насилия.

«Мы снова находимся в мире, полном вызовов, где дети платят самую высокую цену», – отметила доктор Наджат Маалла Мджид, специальный представитель Генерального секретаря ООН по вопросам насилия в отношении детей, представляя доклад на заседании Совета по правам человека в Женеве.

В опросе приняли участие более 30 тысяч детей из всех регионов мира. Авторы исследования подчеркивают, что искусственный интеллект (ИИ) «фундаментально трансформирует угрозы», с которыми дети сталкиваются в интернете.

Стремительное развитие и доступность генеративного ИИ меняют природу кибербуллинга: он становится более быстрым, точечно направленным, труднее обнаруживаемым и способным распространяться по множеству платформ.

В условиях, когда ИИ позволяет создавать дипфейк фото и видео, а также манипулировать детьми через чат ботов и другие инструменты, дети часто не могут отличить контакт с алгоритмом от общения с реальными людьми.

Дипфейки «все чаще используются для унижения, угроз и эксплуатации детей в интернете», предупредил офис доктора Мджид во вторник.

Согласно выводам авторов доклада, дети часто боятся сообщать о кибербуллинге из за страха стигматизации, осуждения взрослыми или отвержения со стороны сверстников.

Последствия замалчивания могут быть разрушительными – от психологического стресса до долгосрочного ущерба репутации. В самых трагических случаях это может привести ребенка к попытке самоубийства.

Доктор Мджид подчеркнула необходимость коллективных усилий всех участников экосистемы защиты детей в интернете – правительств, цифровой индустрии, педагогов, родителей и самих детей: только так можно защитить детей от онлайн угроз и одновременно обеспечить им безопасное участие в цифровой среде.