Не запрещать, а учить: советы специалиста Минздрава Азербайджана о подростковой самостоятельности

Один из главных аспектов подросткового возраста – стремление к независимости.

Об этом в утреннем эфире Sağlam radio, вещаемого на волне 93.0 FM, сказала детский клинический психолог Эльнара Бахышлы.

По ее словам, это понятие независимости для подростков субъективно.

«Для них это свобода от родительского контроля и запретов, желание жить «по-взрослому»: зарабатывать деньги, покупать то, что хочется, водить машину, поздно возвращаться домой. Они хотят делать то, чего им запрещают: пить, курить, гулять с друзьями всю ночь и т.д. В проблемных семьях стремление к самостоятельности часто связано с желанием зарабатывать, иметь возможность жить отдельно или свободно встречаться с любимыми. Даже поступление в университет может быть скрытой формой этих желаний», – отметила психолог.

Э.Бахышлы подчеркнула, что родители должны внушать своим детям, что свобода в этом возрасте – это ответственность.

«Ответственность, подотчетность и дисциплина должны формироваться у детей постепенно – на личном примере и жизненном опыте. Это следует прививать им в первые 8-9 лет жизни, развивая навыки самообслуживания. Важно вовлекать ребенка в требующие времени домашние дела, которые он способен выполнить. По мере взросления продолжительность и сложность этой работы можно увеличивать. Также детям следует давать обязанности, связанные с их личной жизнью: собирать вещи, делать домашнее задание, помогать младшим братьям и сестрам и т.д. Важно предоставлять им возможность развивать самостоятельность: при выборе хобби, стиля одежды и обустройстве своей комнаты», – добавила специалист.

Психолог отметила, что подростки, стремясь к свободе, могут сталкиваться с трудностями в выборе друзей, с критикой сверстников и учителей, осознанием собственных ошибок.

Э.Бахышлы сказала, что родители должны понимать, что ребенок, совершивший ошибку, не является объектом для унижения и насмешек.

«Его невозможно полностью научить жизни, но нужно понять и поддержать. Нельзя также освободить его от всех жизненных трудностей. Однако ребенка можно научить умению подниматься каждый раз, когда он падает. Он должен признавать свои ошибки, извиняться и прощать, если это необходимо. И родители могут продемонстрировать это на своем примере», – заключила психолог.