Новый предмет Природа в школах Азербайджана: инновация или дополнительная нагрузка?

С прошлого учебного года в школах Азербайджана для учеников V-VI классов введен новый предмет «Природа», объединяющий знания из географии, физики, химии и биологии. Цель нововведения - преподнести сложные науки в более простой и доступной форме.

Как заявил образовательный эксперт Эльшан Гафаров, Институт образования организовал специальные курсы для подготовки учителей к преподаванию упомянутого предмета.

«Но в школах, где таких сертифицированных специалистов нет, директора вынуждены назначать предметников на свое усмотрение», - отметил он.

Новая дисциплина является адаптацией сингапурской модели образования, успешно реализуемой во многих странах. Однако в Азербайджане, по мнению эксперта, не были учтены важные нюансы внедрения инновационного проекта.

Гафаров отметил, что для успешного введения предметов необходима предварительная пятилетняя подготовка педагогических кадров, а также реализация пилотных проектов в отдельных школах и регионах. Кроме того, новая дисциплина может стать дополнительной учебной нагрузкой для школьников. Эксперт рекомендует учитывать мировой опыт и тщательно продумывать детали при внедрении образовательных инноваций.

Более подробно - в подготовленном Xəzər Xəbər сюжете: