Один на двадцать: в дошкольных учреждениях Азербайджана существует проблема нехватки воспитателей

Несмотря на стабильный рост числа детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения, количество воспитателей остается критически низким. В типичной группе детского сада находится около 20 малышей, однако за ними присматривают всего один воспитатель и одна няня, что создает серьезные риски для качества образования и безопасности воспитанников.

«Этого категорически недостаточно. Дети фактически остаются без должного внимания, – комментирует ситуацию один из родителей. – В группе должно быть как минимум два воспитателя. По моему мнению, один педагог способен эффективно присматривать максимум за пятью детьми».

Схожую позицию высказывает другой родитель: «Одному человеку физически невозможно справиться с таким количеством детей. Они неизбежно остаются без присмотра. Оптимальным было бы наличие в группе двух-трех воспитателей».

Согласно информации, предоставленной экспертом в области образования Кямраном Асадовым, в настоящее время дошкольные учреждения страны посещают около 123 000 детей, тогда как персонал насчитывает всего 18 000 человек. Эксперт подчеркивает, что для нормального функционирования системы дошкольного образования необходимо как минимум 32-33 тысячи воспитателей.

«Текущие показатели свидетельствуют о том, что на каждые 10 детей приходится один воспитатель, – отмечает собеседник. – Однако, согласно требованиям закона «О дошкольном образовании», группы должны формироваться с учетом возрастных особенностей: отдельно для детей от года до трех лет, для малышей трех-четырех лет и для пятилеток. К сожалению, в государственных дошкольных учреждениях сегодня на группу более чем из 20 детей приходится один воспитатель и один технический работник, что не соответствует законодательным нормам. Подчеркну, что по возрастным категориям на каждые семь детей должен приходиться один квалифицированный воспитатель».

К.Асадов приводит в пример некоторые частные детские сады, где практикуется соотношение один воспитатель на пять детей. Такая пропорция позволяет полноценно удовлетворять потребности воспитанников в образовании, заботе и безопасности.

«К сожалению, в едином штатном расписании дошкольных учреждений существуют серьезные недостатки, – продолжает эксперт. – Часто мы наблюдаем ситуации, когда людей принимают на работу в качестве технического персонала или на вспомогательные должности, но фактически они выполняют функции воспитателей. Это в корне неверный подход».

По словам К.Асадова, проблема возникла в 2011 году, когда детские сады и ясли были выведены из-под юрисдикции Министерства образования и переданы исполнительным органам власти, которые допустили существенные ошибки в организационной структуре и штатном расписании.

Эксперт подчеркивает, что наблюдения свидетельствуют о прямой связи между недостаточным количеством воспитателей и ростом несчастных случаев в детсадах. По его мнению, особенно критична ситуация с педагогами, работающими с малышами от года до трех лет.

Важно отметить, что данный вопрос регулируется постановлением №61 Кабинета министров.

Более подробно – в подготовленном Xəzər Xəbər видеоматериале: