От социофобии до опасных игр: должно ли государство лишать детей доступа к соцсетям? ПРОБЛЕМА

Зависимость от социальных сетей у ребенка редко возникает внезапно — чаще всего она формируется исподволь, начинаясь еще в раннем детстве. В стремлении выиграть немного тишины и времени родители нередко подменяют живое внимание смартфоном с мультиками. То, что задумывается как безобидная «пустышка», постепенно превращается в постоянный пропуск в виртуальную реальность, к встрече с которой детская психика оказывается не готова.

Сегодня гаджет в руках ребенка стал почти таким же привычным атрибутом, как рюкзак или игрушка. Однако интернет — это не сказочная Нарния, а сложное и противоречивое пространство, где полезное тесно соседствует с опасным, а развлекательное — с разрушительным. Особенно коварны социальные сети: их алгоритмы легко подсовывают сомнительный контент, а анонимность превращает площадки общения в удобную среду для кибербуллинга и агрессивных сообществ.

В этой связи в парламенте Азербайджана прошло обсуждение нового законопроекта «О правах ребенка», которое обнажило проблему, на которую больше нельзя закрывать глаза. На заседании профильного комитета Милли Меджлиса чиновники и эксперты перешли от общих слов к конкретным предложениям. На кону – не просто успеваемость в школе, а ментальное здоровье и безопасность целого поколения.

Речь зашла о возможных ограничениях и даже запрете доступа детей к социальным сетям.

Заместитель министра науки и образования Фирудин Гурбанов заявил о том, что именно соцсети сегодня оказывают наиболее сильное влияние на воспитание детей и все заметнее мешают учебе. По его мнению, без определенных запретов и регуляций уже не обойтись.

В качестве примера он привел Австралию, где лицам младше 16 лет на государственном уровне запретили пользоваться социальными сетями, а также Великобританию и Испанию, готовящие аналогичные меры.

Другие участники дискуссии подчеркнули, что искусственный интеллект и бесконтрольные алгоритмы стали одной из серьезных угроз правам человека. Особую тревогу вызвала платформа Roblox, которая фактически не имеет фильтров и позволяет детям бесконтрольно втягивать друг друга в создание материалов сомнительного характера.

Кстати, Roblox заблокировали в прошлом году в соседней России из-за распространения в игровой среде контента, содержащего признаки оправдания экстремистской и террористической деятельности.

Чтобы понять масштаб рисков доступности соцсетей для детей, стоит вспомнить трагедии, вызванные цифровой бесконтрольностью. Несколько лет назад Великобританию шокировало самоубийство14-летней Молли Рассел. Она решилась на этот шаг после просмотра многочисленных постов в соцсетях о членовредительстве, самоубийствах и депрессии, которые подбирали для нее «заботливые» алгоритмы.

В США сейчас идут массовые иски к TikTok из-за «Blackout Challenge» – вирусного челленджа с удушением на камеру ради просмотров, который стоил жизни нескольким детям. Именно такие кейсы показывают, что детская психика не способна противостоять манипуляциям платформ.

Руководитель организации «Надежное будущее» Кямаля Ашумова, ставшая единственным представителем НПО на слушаниях, считает постановку вопроса максимально своевременной и оправданной. Основываясь на многолетнем опыте психологической и социальной поддержки детей в уязвимых ситуациях, она видит реальные последствия. Соцсети могут усиливать агрессию, тревожность и формировать искаженную картину реальности, подстраивая контент под сиюминутные эмоции ребенка.

«Мы сами видим проблемы и реальные кейсы, связанные с негативным влиянием соцсетей на психику, поведение и ценностные установки детей. Тот же Roblox открывает несовершеннолетним прямой доступ к общению с незнакомцами, среди которых могут быть и взрослые с нездоровой психикой, способные навредить доверчивому ребенку. Внутренняя система чатов становится идеальной средой для скрытого кибербуллинга и давления. У ребенка только формируется психика, а погружение в такие платформы ведет к социальной изоляции и резкому снижению критического мышления. Наше государство не может эту реальность игнорировать, мы должны идти по тому же пути, что и многие развитые государства мира. То одна страна, то другая запрещают доступ детей к соцсетям и онлайн-играм, и на это есть основания», — отмечает Ашумова.

При этом эксперт подчеркивает, что запрет – лишь инструмент, а не конечная цель. Ограничения должны быть частью комплексной защиты, включающей правовое регулирование, цифровую грамотность и доступ к квалифицированной помощи.

Кямаля Ашумова разъясняет: «За резким запретом может последовать сильная агрессивная реакция со стороны детей, которые постоянно использовали соцсети и игры. И возникает закономерный вопрос – удастся ли вообще соблюдать такие ограничения, ведь нельзя не допускать полностью детей к информационным технологиям, интернету. В интернете ведь много полезной информации и его нельзя запретить».

Не у каждого родителя есть возможность каждый час следить за ребенком, и запрет не сработает без системного подхода. По мнению эксперта, родители должны наладить правильный диалог в семье, разъяснять риски, а в школах нужно не просто давать теорию, но и закреплять навыки безопасного цифрового общения практикой.

«Нужно четко понимать, что будет в случае запрета и в случае его отсутствия. Но если не будет запрета, что станет с детьми дальше? Полный запрет без технических и образовательных механизмов может привести к обходу ограничений. Дети сейчас технически очень продвинуты и легко смогут найти лазейки: использовать VPN, ввести фейковые данные или зайти через аккаунты взрослых. А значит, нужны обязательные инструменты родительского контроля, системная работа с семьями, верификация по возрасту, ответственность самих цифровых сервисов», – говорит Ашумова.

Недавно Государственный комитет по проблемам семьи, женщин и детей направил официальное письмо в офис Roblox, в котором говорилось о рисках игры для детей и сейчас ждет на него ответ.

По убеждению Ашумовой, благодаря запрету доступа к соцсетям, дети будут проводить больше времени в реальном мире – с семьей, друзьями, одноклассниками.  Полностью исключить их из цифрового мира нельзя и невозможно. Но следует вводить их в него постепенно, осознанно и безопасно. Это единственный способ защитить психику нового поколения.