Прощай, тяжелый портфель: как Азербайджан модернизирует школьное образование

Министерство науки и образования Азербайджана запускает проект по созданию цифровых учебников на основе новых и усовершенствованных бумажных версий. Согласно официальной информации, уже определен бюджет проекта и выбран исполнитель.

Компания Innovative Business Products получила контракт на сумму более 200 тысяч манатов для разработки цифровых учебных материалов по заказу министерства. Параллельно с этим ведомство заключило два дополнительных контракта с Центром образовательных ресурсов на 1 миллион 817 тысяч манатов. Эти соглашения предусматривают комплексную работу по подготовке новых учебников и методических пособий, а также перевод оригинальных азербайджанских учебных материалов на другие языки обучения.

Эксперт в сфере образования Эльчин Эфенди отмечает, что работа в направлении цифровизации учебников ведется уже давно.

«В настоящее время существуют электронные версии многих учебников, и функционируют соответствующие платформы. В случае если граждане не имеют возможности получить печатные учебники, они могут загрузить электронные версии в формате PDF. Вопрос использования полноценных цифровых учебников активно обсуждается в министерстве, и в ближайшем будущем они будут подготовлены. В этом процессе особое внимание уделяется языку учебников, точности информации и компактности материалов», – полагает он.

По мнению специалиста, после широкого внедрения цифровых учебников использование бумажных версий значительно сократится. Это позволит учащимся развивать знания и навыки, отказавшись от тяжелых сумок.

«Полный переход на цифровые учебники может занять 5-10 лет. В Баку уже запущен проект «Электронная школа», и если он докажет свою эффективность, то распространится на все образовательные учреждения страны. Это также важный шаг для оценки успеваемости и отказа от бумажных журналов. Внедрение цифровых учебников решит проблему тяжелых портфелей», – подчеркнул Э.Эфенди.

Другой специалист в сфере образования Кямран Асадов отмечает, что совершенствование политики в области учебников является одним из ключевых направлений образовательных реформ в Азербайджане.

«Подготовка цифровых учебников – это важный этап в развитии системы образования страны. Статистика показывает, что в Азербайджане ежегодно обучается около 1,5 миллиона школьников, и в портфеле каждого в среднем 5-7 учебников. Согласно мониторингу 2022 года, вес школьных ранцев учащихся начальных классов часто превышает нормативный предел в 10-15% от массы тела ребенка, что противоречит нормам охраны здоровья детей», – говорит он.

Собеседник приводит успешные примеры из международной практики.

«В Финляндии цифровые учебники широко применяются уже более 10 лет, что привело к повышению мотивации учащихся и расширению доступа к дополнительным ресурсам. В Эстонии такие ресурсы внедрены во всех школах, и эта страна демонстрирует один из лучших результатов в Европе по оценкам PISA», – добавил К.Асадов.

Несмотря на очевидные преимущества, эксперты отмечают и проблемные аспекты цифровизации образования.

«Более чем в 30% сельских школ скорость интернета очень низкая, а компьютерное обеспечение недостаточное. Некоторые родители опасаются, что их дети будут проводить слишком много времени перед экранами. Поэтому внедрение цифровых учебников должно быть поэтапным», – предупреждает К.Асадов.

Он подчеркивает, что для успешной реализации проекта необходимо укрепить техническую базу школ, обеспечить всех учащихся компьютерами или планшетами и улучшить интернет-инфраструктуру.

«Цифровизация в образовательной политике и применение учебников нового поколения будут способствовать формированию более сильного интеллектуального поколения в Азербайджане. Эти шаги являются не просто проектом, а неотъемлемой частью долгосрочной образовательной стратегии государства», – заключил К.Асадов.

Источник: Musavat.com