Репетиторы продают мифы, а вопросы соответствуют программе ИНТЕРВЬЮ с Малейкой Аббасзаде

Председатель правления Государственного экзаменационного центра (ГЭЦ) Азербайджана Малейка Аббасзаде откровенно рассказала о результатах вступительных экзаменов 2025 года, проблемах выбора профессии, особенностях нового поколения абитуриентов, вызовах в математическом образовании и будущем цифровизации экзаменов.

В интервью она также поделилась личными советами родителям, молодежи и рассказала, как сама воспитывает внуков.

- Давайте начнем с результатов вступительных экзаменов в высшие учебные заведения этого года. Как они отличаются от предыдущих лет? Есть ли прогресс или регресс?

- Мы видим, что результаты немного улучшились по сравнению с прошлым годом. В прошлом году общий процент прохождения был 49,94%, а в этом — 51,89%. Это не просто статистическая разница — это реальный прогресс, особенно среди девятиклассников, речь идет о результатах по родному языку.

По математике мы тоже видим рост на 1% — с 30% до 31%. Мы надеемся, что эти результаты будут продолжать улучшаться. По иностранному языку мы наблюдаем рост с 33% до 38%. По иностранному языку - 43%. В целом, средний балл по всем предметам вырос с 13,29 до 13,37. Это результат реформ в образовании, и мы ожидаем дальнейшего улучшения.

- По каким предметам наблюдаются самые низкие результаты и каковы причины?

- Пока самые низкие результаты на выпускных экзаменах — по математике. Это наша общая обеспокоенность, и я надеюсь, что в будущем мы сможем это преодолеть.

- Совпадают ли результаты азербайджанских экзаменов с международными оценками?

- Да. Когда в 2006–2009 годах мы говорили о проблемах в образовании, нам порой отвечали, что мы анализируем неверно. Но когда мы присоединились к международным системам оценивания, мы увидели, что наши анализы были точными — выявленные нами проблемы отразились и в международных отчетах. Сейчас мы тесно сотрудничаем с Министерством науки и образования для их решения.

- Каждую экзаменационную кампанию говорят, что вопросы слишком сложные.

- Почему это происходит? Кто-то дает обещания: «Я подготовлю этого ребенка». Есть необоснованные ожидания. Легче всего переложить вину на кого-то другого: «Я всё знал, но вопросы были сложные». Но если они были такими сложными, откуда взялись абитуриенты с результатом выше 600 баллов? В этом году их число выросло почти на тысячу человек. Волны недовольства в соцсетях часто создают часто создают те, кто не хочет признавать реальность.

- Учителя и ученики часто говорят, что вопросы не охватывают школьную программу, и поэтому они идут к репетиторам.

- Программы публикуются в сентябре. Кто-нибудь за эти месяцы сказал, что в программе есть тема, которой нет в учебнике? Еще до публикации итоговых результатов мы печатаем правильные ответы, критерии и указываем: этот вопрос относится к теме 7-го класса, страница такая-то. Если бы это было не так, представьте, сколько было бы судебных исков против нас. К репетиторам идут не потому, что программа сложная, а в надежде на некий «волшебный метод». Это создание мифов.

- После провала на экзаменах дети часто закрываются в себе из-за страха перед родителями. Что бы вы сказали им?

- У нас есть сайт е-psixoloq.az, советую родителям сначала обращаться к специалистам. Не все должны заниматься наукой. Есть сферы, в которых человек может быть счастлив, не имея диплома вуза. Нужно чувствовать своего ребенка, уважать его ценности и уметь слушать, а не просто говорить: «Ты маленький, молчи». К ребенку нужно относиться как к личности.

- Вы лучше всех знаете абитуриентов. Какие изменения вы замечаете в них из года в год — в знаниях, навыках или подходе к экзаменам?

- Это интересный вопрос. Социологических исследований в Азербайджане по поколениям нет, но глобально они проводятся. Сейчас экзамены сдают «Альфа-поколение» — рожденные после 2010 года. Они интегрированы с технологиями, быстро учатся, информация для них свободна. Но им нужна эмоциональная поддержка и духовное направление, чтобы не застрять в виртуальном мире. Мой внук спросил: «Бабушка, YouTube существовал, когда ты была маленькой?» Я ответила: «Нет». Для него это неотъемлемая часть жизни. Работать с этим поколением интересно: они могут «плавать в океане знаний», но нужно показывать направление.

Нельзя сравнивать поколения — лучше или хуже. Мы не можем сказать, что одно поколение лучше другого. Это вечная проблема «отцов и детей». Нужно с уважением относиться к опыту и ценностям каждого поколения, тогда возможен диалог. Только тогда мы имеем право называть себя учителями — когда берем на себя ответственность указывать направление.

- Часто родители и ученики ошибаются в выборе специальности, что приводит к неудачам даже у тех, у кого высокие баллы. Как вы относитесь к этой проблеме?

- Такие ошибки случаются, когда родитель или учитель, не оценив реально ситуацию ребенка, настаивает: «Ты обязательно должен учиться именно на эту профессию». Часто это выбор не самого ребенка, а влияние окружающих. Мы должны с уважением относиться к выбору абитуриента.

Государство создало достаточно возможностей для желающих поступить. Ежегодно школу оканчивают около 100 тысяч человек, и предлагается 60 тысяч плановых мест. Почти половина из них — госзаказ (бесплатное обучение). Человеку важно не обманывать самого себя. Нельзя думать: «Я плохо учился до 3-го или 8-го класса, но за год освою программу 11 лет и поступлю именно сюда». Это невозможно. Нужно сравнивать желания с реальными результатами. Кроме того, если человек видит себя в какой-то сфере, необязательно получать только высшее образование — есть и средние специальные учебные заведения. Не стоит учиться просто «ради корочки».

- Малейка ханум, не могу не затронуть систему курикулума, которая также вызывает много споров. Что она нам дала?

- Если я начну об этом говорить, мне понадобится минимум четыре дня. Я считаю, что нужно провести научно-практическую конференцию на эту тему. Курикулум внедрен с 2009 года. Люди, которые его разрабатывали, еще в строю. Можно сравнить их обещания с нынешними результатами. Мы готовы представить все наши исследования.

- Интерес к ИИ и компьютерным наукам растет. Будет ли информатика добавлена в выпускные экзамены 9-х и 11-х классов?

- Мы ввели информатику в приемные экзамены в первую группу. В выпускных экзаменах пока необходимости не видим. Нам не хватает специалистов, которые могли бы проверять письменные работы по информатике. Высокоуровневые IT-специалисты уходят на рынок труда, где зарплаты совсем другие. У меня сейчас всего около 150 экспертов по информатике, с которыми можно работать, — этого очень мало.

Что касается цифровизации — мы планируем перевести все выпускные экзамены с бумажных носителей на компьютерные.

- Ранее вы сказали, что Ханкенди станет университетским городком...

- Знаете, есть маленькие города, как Нью-Хейвен в США с Йельским университетом или Энн-Арбор с Мичиганским. Университеты развивают города. Мы хотим, чтобы Карабахский университет проводил мировые исследования, привлекал ученых и продвигал Ханкенди. Это наши мечты, и шаги в этом направлении уже делаются.

- Хочу поговорить немного о вас. Если бы 17-летняя Малейка Аббасзаде сегодня шла на экзамен, что бы вы ей посоветовали?

- В 17 лет я мало слушала советы. Для меня были важны только мнения родителей и пары учителей. Я бы посоветовала принимать жизнь реально и не увлекаться иллюзиями.

- Вас знают как строгого и властного руководителя. Вы такая же с близкими?

- Строгость в работе важна, когда несешь ответственность. Но близкие и друзья детства знают, что я ценю юмор. Я никогда не была властной в личных отношениях. Даже с внуками я не командую. Покойная мама меня ругала: «Почему ты слушаешь своих детей? Просто скажи, как делать». А мне важно объяснить ребенку, почему, например, нужно надеть теплую одежду. Мне важно, чтобы мое решение приняли осознанно. На совещаниях я тоже выслушиваю каждого сотрудника. Но после того, как решение принято, ответственность ложится на меня, и его нужно исполнять.

- Каков ваш последний совет молодежи?

- Читайте, осознавайте. Ищите информацию в реальных источниках, а не верьте слухам. Знайте, что ваша жизнь — в ваших руках. Ваше будущее строится сегодня. Если не будете работать над собой, не будете открыты новому — будущего не будет. Выбирайте сферу, которая принесет вам счастье.

Источник: oxu.az