В Узбекистане директор прибил телефон школьника к доске: мнения жителей Баку разделились
Согласно материалам сайта Media az, передает Icma.az.
В Узбекистане директор одной из школ в знак протеста против использования мобильных телефонов учениками прибил телефон школьника гвоздем к доске объявлений.
Кадры произошедшего, распространившиеся в социальных сетях, вызвали широкий общественный резонанс.
Данный инцидент стал поводом для проведения опроса среди жителей Баку. Мнения опрошенных разделились. Один из респондентов отметил, что ответственность частично лежит и на ученике, подчеркнув, что в школу следует приходить для учебы, а не с мобильными телефонами.
В то же время специалисты, рассматривая ситуацию с психологической и правовой точек зрения, назвали действия директора недопустимыми.
Психолог Эльнур Рустамов отметил, что в случае нарушения дисциплинарных правил ученик или его родители могут быть предупреждены, а при необходимости возможно временное отстранение от занятий. При этом он подчеркнул, что изъятие или повреждение личных вещей без согласия владельца недопустимо.
«Подобные действия могут привести к серьезным психологическим последствиям, формированию недоверия к школе и педагогам, повышению уровня агрессии и снижению самооценки у ребенка», — отметил специалист.
Юрист Хикмет Алиев, в свою очередь, подчеркнул, что умышленное повреждение или уничтожение личного имущества ученика противоречит действующему законодательству. По его словам, в зависимости от размера причиненного ущерба, виновное лицо может быть привлечено к ответственности.
Подробнее — в видеоматериале Baku TV.
Другие новости на эту тему:
Просмотров:41
Эта новость заархивирована с источника 18 Декабря 2025 04:33 



Войти
Online Xəbərlər
Новости
Погода
Магнитные бури
Время намаза
Калькулятор колорий
Драгоценные металлы
Конвертор валют
Кредитный калькулятор
Курс криптовалют
Гороскоп
Вопрос - Ответ
Проверьте скорость интернета
Радио Азербайджана
Азербайджанское телевидение
О нас
TDSMedia © 2025 Все права защищены







Самые читаемые



















