От учителя к руководителю: в чем суть новой модели подбора директоров школ в Азербайджане?

В целях повышения эффективности и прозрачности управления системой общего образования с этого года конкурс на замещение должностей директоров государственных общеобразовательных учреждений в Азербайджане проводится по обновленным правилам.

Как сообщили в Министерстве науки и образования, новая схема отбора направлена на формирование модели педагогического лидерства в руководстве школами и привлечение учителей с высокими управленческими навыками. В этом контексте будут приглашаться кандидаты, достигшие высоких результатов на сертификации, экзаменах для приема на работу учителей или диагностических оценках. На этапе собеседования оценке подлежат их управленческие, лидерские качества и стратегическое мышление.

Конкурс будет проводиться поэтапно, что позволит провести качественные собеседования с большим количеством кандидатов и всесторонне оценить их профессиональные и личностные компетенции. На начальном этапе Министерством образования Нахчыванской Автономной Республики, Управлением образования города Баку и региональными управлениями образования выявлено около 80 вакантных должностей директоров.

Все вакансии будут объявляться поэтапно, а собеседования будут проводиться последовательно.

Новая система призвана обеспечить, чтобы школами руководили лидеры, которые не только учат, но и сами продолжают обучаться, чтобы у талантливых педагогов появились реальные возможности карьерного роста, а управленческая среда способствовала повышению качества образования и успеваемости учащихся.