Zülfiyyə Veysova: Kitabımı nəşr etməkdə məqsədim müəllimlərə tədris prosesində çox rahat bir alət verməkdir AZƏRTAC

Bakı, 19 dekabr, AZƏRTAC

Əslində “Tapşırıq halqaları modeli: metodologiya və tətbiq imkanları” kitabı üzərində 25 il işləmişəm. Bu illər ərzində bu əsər hazırlanıb, tətbiq olunub və sınaqdan keçirilib. Mən bunu həm elmi, həm də praktiki cəhətdən müəllimlər üçün stolüstü kitab kimi nəşr etdirmişəm. Ümumiyyətlə, bu kitabın əsas məqsədi müəllimlərə tədris prosesində çox rahat bir alət verməkdir ki, müəllim öz dərsini çox maraqlı şəkildə zənginləşdirsin, uşaqlarda məqsədəuyğun, lazımi koqnitiv bacarıqları formalaşdırsın.

AZƏRTAC xəbər verir ki, bunu jurnalistlərə müsahibəsində kitabın müəllifi - Bakı Avropa Liseyinin, psixologiya elmləri üzrə fəlsəfə doktoru direktoru Zülfiyyə Veysova söyləyib.

“Eyni zamanda, bu, standartların, kurikulumların, dərsliklərin, tədris vəsaitlərinin, ekspertlər üçün sualların hazırlanmasında yaxşı bir alət olacaq. Müvafiq alət bunun taksonomiyasının təkmilləşdirilmiş variantı əsasında qurulub, lakin onun adaptasiyasında mən yenilik etmişəm. Bu yenilik universal açar sözlərin əlavə olunmasında öz əksini tapıb. Bu, uşaqlarda tamamilə yeni bir təfəkkür səviyyəsini formalaşdırır. Mən eyni zamanda, Bakı Avropa Liseyinin direktoru, fənlərarası təlim proqramın həmmüəllifi kimi Azərbaycanda 30 ildir ki, bu proqramı tətbiq edirik. Biz görürük ki, bu metodologiyanı birinci sinifdən tətbiq edəndə, açar sözləri əsasında uşaqları inkişaf etdirəndə onların 11-ci sinifdə tamam fərqli bir düşünmə bacarığı olur. Çox arzu edirəm ki, Bakı Avropa Liseyində tətbiq olunan bu alət respublikamızın bütün məktəblərində tətbiq olunsun. Beləliklə, biz Azərbaycan gənclərinin təfəkküründə yeni səviyyənin formalaşmasına kömək edək və onlar da dünyanın əmək bazarında bir mütəxəssis kimi öz yerlərini tapsınlar”, - deyə Zülfiyyə Veysova fikrini yekunlaşdırıb .