Мехман Исмаиллы: от Шеки до Оксфорда путь азербайджанского таланта

В последние годы всё чаще можно услышать о молодых азербайджанцах, успешно оканчивающих престижные университеты по всему миру. Наши соотечественники зарекомендовали себя как высококвалифицированные специалисты, демонстрируя выдающиеся результаты в научно-педагогической и исследовательской деятельности на международной арене.

Одним из таких примеров является Мехман Исмаиллы, завершивший обучение за рубежом и начавший преподавательскую карьеру в одном из самых авторитетных вузов мира и Европы — Оксфордском университете. Его академический путь впечатляет и служит источником гордости для молодёжи Азербайджана.

- Расскажите, как вы представите себя нашим читателям?

- Я родился в городе Шеки, где и получил начальное и среднее образование. После окончания выиграл стипендиальную программу FLEX, организованную Госдепартаментом США, и провёл год в старших классах в штате Огайо. Затем вернулся и получил степень бакалавра по специальности «Мировая экономика» на английском языке в Бакинском инженерном университете (ранее Кавказский университет) со средним баллом 92. Во время обучения проходил практику в различных организациях в сфере экономики.

В 2014–2015 учебном году в рамках Государственной программы «Образование азербайджанской молодёжи за рубежом в 2007–2015 гг.» получил степень магистра по специальности «Финансовая экономика» в Университете Глазго (Великобритания). Во время магистратуры вместе с другими азербайджанскими студентами активно знакомили местных и иностранных учащихся с культурой, историей и ценностями Азербайджана. Мои статьи на экономические темы публиковались в университетских журналах Глазго. Магистерскую диссертацию защитил на тему «Влияние финансовой либерализации на обрабатывающую промышленность в Соединённых Штатах».

Вернувшись на родину, я начал работать финансовым экономистом в одной из компаний. В этот период активно участвовал в мероприятиях Министерства образования и добровольно выступал интервьюером по экономике в отборочных панелях программы венгерско-азербайджанского образовательного обмена. Также преподавал курс «Финансовые рынки» в программе MBA Азербайджанского государственного экономического университета (UNEC), стремясь внести вклад в развитие образования в стране.

В сентябре 2017 года поступил в докторантуру по экономике в Школе бизнеса Университета Лестера. С тех пор веду академическую деятельность в Лестерском университете и London Business School. Моя докторская диссертация включает эссе по промышленной и экспериментальной экономике и готовится к публикации в ведущих международных научных журналах. После докторантуры работал преподавателем на экономических факультетах Университета Уорика и Манчестерского университета. В настоящее время я преподаватель Экономического департамента Оксфордского университета.

- В Азербайджане реализуются Государственные программы по обучению молодёжи за рубежом. Как выпускник такой программы, что вы можете сказать о её значении и возможностях?

- Главное достоинство Государственной программы — её доступность для всех граждан Азербайджана, независимо от происхождения. В отличие от многих стипендиальных инициатив, она направлена на инклюзивное образование и предлагает чёткую стратегию развития человеческого капитала страны.

Для меня эта программа стала не только шансом учиться за рубежом, но и возможностью расширить горизонты, познакомиться с международной академической средой и достойно представить Азербайджан в научной и культурной сферах. Знания и опыт, полученные благодаря программе, стали основой моей текущей научной и профессиональной деятельности.

- Вы преподаёте в Оксфордском университете. Как проходил процесс трудоустройства? Были ли особые требования?

- Процесс был довольно простым, но весьма конкурентным. Вакансия была опубликована на сайте econjobmarket.org с чётко указанными требованиями. Уверенный в соответствии условиям, я тщательно подготовил резюме и документы в требуемом формате и подал заявку. Через месяц меня пригласили на двухэтапное собеседование, успешно пройдя которое, я получил официальное письмо о приёме.

Решение принять предложение было обусловлено научной средой, высоким академическим уровнем и международным авторитетом Оксфорда. Я был уверен, что это откроет широкие перспективы для личного и профессионального роста, и принял его без колебаний.

- Расскажите о своей преподавательской деятельности в Оксфорде. Какие дисциплины вы ведёте?

- Сейчас я работаю в Экономическом департаменте Оксфордского университета и преподаю магистрантам курс «Поведенческая экономика и финансы». Этот курс сочетает традиционные экономические теории с психологией, чтобы объяснить экономические решения людей в реальном контексте.

На лекциях я представляю как теоретические основы, так и экспериментальные данные, основанные на примерах из жизни. Цель — помочь студентам глубже понять процессы принятия экономических решений и научить применять эти знания в будущей карьере.

- Что для вас значит быть преподавателем в одном из ведущих вузов мира? Насколько вы довольны образовательным процессом в Оксфорде как азербайджанский преподаватель?

- Представлять Азербайджан в таком престижном научном центре, как Оксфорд, наполняет меня гордостью и уважением. Это не только мой личный успех, но и доказательство того, что молодёжь нашей страны способна занять достойное место в мировой науке.

Возможности для исследований и преподавания в Оксфорде значительно шире, чем в других университетах, где я работал. Академическая среда здесь построена на сотрудничестве и исследовательском духе. Учебный процесс ориентирован на активное участие студентов, их вопросы и самостоятельное мышление, что делает мою работу вдохновляющей. Это открывает перспективы для роста, и я стремлюсь использовать их наилучшим образом.

- Из каких стран ваши студенты? Есть ли среди них азербайджанцы и как складываются с ними отношения?

- Поскольку я только начал занятия, у меня пока нет точных данных о происхождении студентов. Однако Оксфорд известен своим многонациональным составом, и я ожидаю увидеть учащихся из разных уголков мира. Надеюсь, среди них будут и азербайджанцы, учитывая активное участие наших соотечественников в международной академической среде.

Я строю отношения со студентами на основе взаимного уважения и открытого диалога, что, на мой взгляд, помогает раскрывать их потенциал и делает обучение эффективным.

- Как складываются ваши отношения с коллегами? Чувствуют ли иностранные преподаватели себя полноправными членами коллектива?

- Да, в Оксфорде царит принцип равенства и инклюзивности. Независимо от национальности, все преподаватели ощущают себя ценной частью команды. У меня сложились искренние и профессиональные отношения с коллегами, основанные на взаимном уважении и сотрудничестве. Система поддержки для новых иностранных преподавателей упрощает адаптацию, а ценность каждого мнения создаёт продуктивную атмосферу.

- Какие советы вы могли бы дать молодым людям, мечтающим об образовании за рубежом или академической карьере?

- Ставьте перед собой высокие цели в учёбе, карьере и жизни. Успех — это результат упорного труда, последовательности и веры в себя. Не бойтесь рисковать, но пусть это будут продуманные шаги, выводящие вас за пределы зоны комфорта.

Если вы стремитесь к академической карьере, особенно к докторантуре, выбирайте тему, которая вас по-настоящему увлекает и вдохновляет на долгие годы. Докторантура требует мотивации и настойчивости. Главное — верьте в свой потенциал. Молодёжь Азербайджана обладает всеми возможностями для успеха на международной арене, и с упорством вы сможете этого достичь.

Источник: muallim.edu.az