“İşsizlik şəxsin peşəkar bacarıqlarına olan inamını azaldır” PSİXOLOQ DANIŞDI

“İşsizlik, iş tapa bilməmək insana psixoloji olaraq da təsir edir. Belə ki, işsizliyin psixoloji təsirləri arasında stress, dəyərsizlik hissi, əməyə güvənin azalması, narahatlıq, əhval-ruhiyyənin pisləşməsi, sosial təcrid və digər mənfi emosional və psixoloji vəziyyətlər yer alır. Həmçinin, bu məsələ bir şəxsin özünə olan inamını, həyat məqsədlərini və sosial münasibətlərini zədələyə bilər”. Bu sözləri SİA-ya açıqlamasında Bakı Dövlət Universitetinin müəllimi, Psixologiya Elmi-Tədqiqat İnstitutunun elmi işçisi, Uzman- Klinik (tibbi) psixoloq Narınc Rüstəmova deyib.

O bildirib ki, işsizlik iqtisadi, sosialoji və psixoloji problemdir: “Eyni zamanda, bir şəxsin özündə dəyərsizlik hissi yaratmağa və peşəkar bacarıqlarına olan inamını azaltmağa gətirib çıxara bilər. Bu, insanın özünü məyus və faydasız hiss etməsinə,özgüvəninin, özünə verdiyi dəyərin azalmasına gətirib çıxara bilər. Belə hallar nəticəsində müəyyən müddətdən sonra depressiv əlamətlər yaranır və insanın həyatdan zövq almasını çətinləşdirir. Həmçinin, işsiz qalan insanlar tez-tez sosial həyatdan uzaqlaşırlar, çünki sosial tədbirlərə və görüşlərə davam etmək üçün resursları yoxdur. Bu, onları tək və təcrid olunmuş hiss etdirə bilər. Burada bir məqam da təcrübə əskikliyidir, yəni işəgötürənlər tez-tez təcrübəli işçilərə üstünlük verirlər ki, bu da yeni məzunların işə qəbulunda maneə yaradır. Belə olan halda gənclər demotivasiya olur. Gənclərin işsizlik probleminin həlli üçün təhsil sisteminin əmək bazarının tələblərinə uyğunlaşdırılması, regionlarda iqtisadi inkişafın təşviqi və gənclərin peşə təcrübəsi qazanmasına dəstək proqramlarının həyata keçirilməsi, yeni iş yerlərinin açılması, məzunların daha tez iş tapa bilməsi üçün işə götürmə qaydalarında bəzi dəyişiklikərin olunması vacibdir məsələrdən biridir.
Qeyd etmək lazımdır ki, ölkəmizdə gənclərin işsizlik probleminin həlli üçün dövlət tərəfindən bir sıra tədbirlər həyata keçirilir. Bu tədbirlər gənclərin məşğulluq imkanlarının artırılmasına, peşə bacarıqlarının inkişafına və əmək bazarına inteqrasiyasına yönəlib.
Belə olan halda gənclərin gələcəyə ümidi daha artır, motivasiya olur və özünü daha faydalı hiss etməyə başlayır. Həmçinin, artıq özünü sosial mühitdən, cəmiyyətdən təcrid etmir vədaha sağlam psixologiya ilə gələcəyinə ümidlə yanaşmağa başlayır.”