Təhsil sənədlərinin tanınması ilə bağlı mənzərə ... 643 nəfər üçün uğurlu, 108 nəfər üçün neqativ nəticə

Sentyabr ayında təhsil sənədlərinin tanınması ilə bağlı rəqəmlər maraqlı mənzərə ortaya qoyur. Ümumilikdə, 751 nəfər xaricdə aldığı təhsil sənədlərinin ölkə daxilində tanınması üçün müraciət edib. Onlardan 643 nəfərin sənədləri təsdiqlənib, 108 nəfərin müraciəti isə mənfi qərarla yekunlaşıb. Bu göstəricilər bir tərəfdən müsbət dinamikanı nümayiş etdirir, digər tərəfdən isə sənəd təsdiqi prosesində mövcud problemləri üzə çıxarır.

Rəqəmlərdən göründüyü kimi, müraciətlərin təxminən 85 faizi müsbət qərarla nəticələnib. Bu, son illər təhsil sənədlərinin tanınması mexanizmlərinin daha şəffaf və operativ şəkildə həyata keçirildiyini göstərir. Xüsusilə, elektron müraciət sistemlərinin təkmilləşdirilməsi, sənədlərin yoxlanma prosesində beynəlxalq bazalardan istifadə edilməsi kimi addımlar bu istiqamətdə mühüm rol oynayır. Lakin bu uğurlu rəqəmlərin arxasında həm də müraciətçilərin maariflənməsinin artması, sənədləri düzgün və tam şəkildə təqdim etməsinin də payı var. Artıq çoxları bilir ki, təhsil sənədlərinin tanınması üçün sadəcə diplom deyil, onun apostil təsdiqi və təhsil proqramının uyğunluğu da önəmlidir.

Mənfi qərar alan 108 nəfərin vəziyyəti isə prosesin digər tərəfini göstərir. Bu halların bir qismi sənədlərdə uyğunsuzluqlar və ya çatışmazlıqlar, bəzən isə təhsil müəssisəsinin akkreditasiya olunmaması ilə bağlı olur. Bəzi müraciətlərdə isə diplomun əldə edildiyi ixtisas və ölkədə mövcud ixtisas standartları arasında fərqlər müşahidə olunur.

Ekspertlərin fikrincə, bu halların bir hissəsi müraciətçilərin əvvəlcədən kifayət qədər məlumatlı olmaması ilə əlaqədardır. Əgər tələbələr xaricdə təhsil seçimi zamanı həmin universitetin Azərbaycan tərəfindən tanınıb-tanınmadığını öncədən araşdırsalar, gələcəkdə belə problemlərlə üzləşməzlər.

Təhsil sənədlərinin tanınması prosesi təkcə şəxsi hüquq məsələsi deyil, həm də əmək bazarına inteqrasiya baxımından əhəmiyyətlidir. Diplom tanınmadıqda, şəxs öz ixtisası üzrə işləyə bilmir, bu isə həm fərdi, həm də iqtisadi baxımdan itkilər yaradır. Buna görə də tanınma prosesi həm şəffaf, həm də çevik olmalıdır.

Sentyabr statistikasına baxdıqda, ümumilikdə nəticələrin müsbət olması təhsil sistemində müəyyən irəliləyişin göstəricisidir. Lakin mənfi qərarların sayının hələ də 100-dən çox olması, müraciətçilərin bir hissəsinin prosesin tələblərini tam anlamadığını göstərir.

Təhsil mütəxəssisləri hesab edir ki, həm dövlət qurumları, həm də xaricdə təhsil almaq istəyən gənclər bu prosesdə daha fəal olmalıdır. Gələcəkdə maarifləndirmə işlərinin gücləndirilməsi və təhsil istiqamətlərinin uyğunlaşdırılması sənəd tanınması ilə bağlı mənfi qərarların sayını azalda bilər.

Leyla Mirzə, Bizimyol.info