Valideynlərdən övladlarını ağıllı telefonlardan uzaq tutmalarını həm çağırış etməliyik, həm də tələb etməliyik

Baxmayaraq ki, tədris ili yeni başlayıb, ancaq indidən uşaqlar dərsə maraq göstərmir və ya kitab oxumurlar. Burada ən çox oğlanlar üstünlük təşkil edir. Buna səbəb telefon, planşet, valideyn nəzarətsizliyi və sair misal gətirmək olar.Dərsə marağı olmayan uşaqları dərsə necə cəlb etməliyik? Onları dərsdən uzaqlaşdıran telefon, planşet, oyunlar necə tənzimləməlidir ki, uşaqlar dərslərinə ciddi yanaşsın?

Məsələ ilə bağlı Bizimyol.info xəbər portalına açıqlamasında təhsil eksperti Elçin Əfəndi bildirib ki, interaktiv metod əsasında dərsləri idarə etmək şagirdlərin marağını hardasa artıra bilər.

Elçin Əfəndi

“2025-2026-cı tədris ili artıq 1 ay olar ki, başlanıb və hazırda biz keçən müddət ərzində təəssüflər olsun ki, bəzi şagirdləri təhsil prosesinə marağının zəif olduğunu müşahidə edirik. Əlbəttə, bunun da başlıca səbəbi informasiya içində yaşamağımız və informasiya texnologiyalarının hər keçən gün daha da sürətlə inkişafı, sosial platformalar olan “TikTok”, “Facebook”, “Instagram” və digərlərinin olması, təhsil alanların da geniş şəkildə bu platformadan istifadə etmələridir. Artıq onlarda bir növ aludəlik yaranıb. Bununla yanaşı, internet oyunlarına aludəçilik demək olar ki, şagirdləri tədris prosesindən kənarda saxlayır. Biz bunun üçün ilk növbədə təhsil müəssisələrində valideynlərlə profilaktik söhbət aparmalıyıq, övladlarının tədris prosesinə qoşulmaları üçün imkan yaratmalarını və övladlarını ağıllı telefonlardan mümkün qədər uzaq tutmalarını həm çağırış etməliyik, həm də tələb etməliyik. Şagirdlərlə bu mövzuda söhbətlər aparılmalıdır. Onlara təhsil prosesinin içərisində olmalarını qarşılarına bir növ məqsəd qoyulmalıdır.

Bundan başqa, onların daha çox maraq göstərdiyi hansı platformalarda necə məzmunlara baxırlarsa, bunları müəyyənləşdirib, məhz dərs prosesinə onları uyğunlaşdırmaq üçün daha maraqlı etmək və interaktiv metod əsasında dərsləri idarə etməklə onların diqqətini prosesə cəlb etmək ən azı dərsə marağı hardasa artıra bilər. Əks halda, təəssüf ki, biz hər keçən il və hər qarşıladığımız ildə daha çox şagirdləri tədris prosesindən kənarda görməklə üzləşəcəyik”-deyə Elçin Əfəndi qeyd edib.

Günel Həsənova, Bizimyol.info