Yol təhlükəsizliyi üzrə maarifləndirmə üçün bir fənn yox, ətraflı hazırlanmış proqram tətbiq olunmalıdır

Mütəxəssislərin fikrincə, uşaqlar tərbiyəni ilk növbədə evdə aldığı üçün piyada mədəniyyətini də evdə valideynləri onlara aşılamalıdır. Amma biz yollarda görürük ki, valideynlər özləri belə uşaqları təhlükəyə atırlar. Məsələn; yol keçərkən uşaqları yolun hərəkət istiqamətində saxlayırlar və yaxud işıqforun işıqlarına fikir vermədən uşaqları da arxalarınca dartır və bu da azmış kimi hərəkət üstünülüyü olan sürücüləri ya söyür, ya da üzlərinə baxıb gülürlər. Belə valideynlərdən uşaqlar nə öyrənə bilər axı?!

Gənc Alim, Doktorant və Magistrlər Cəmiyyətinin sədri, fəlsəfə doktoru İlqar Orucov Bizimyol.info xəbər portalına açıqlamasında bildirib ki, məktəblərdə uşaqlara yol hərəkəti və təhlükəsizlik qaydaları öyrədilir.

İlqar Orucov

“Məndə olan informasiyaya görə, məktəblərdə yol hərəkətinin təhlükəsizliyi mövzusunda xüsusi dərslər, təlimlər, tədbirlər həyata keçirilir. Bilirsiniz ki, Azərbaycanda Respublikasında yol hərəkətinin təhlükəsizliyinə dair Dövlət Proqramı mövcud idi və bu proqramdan irəli gələrək həm də təhsil müəssisələrinin üzərinə vəzifələr qoyulmuşdu. Bu proqramın həyata keçirildiyi dövrlərdə bu cür təlimlər, bu cür tədbirlər, maarifləndirici aksiyalar keçirlirdi. Eyni zamanda vətəndaş cəmiyyəti institutları tərəfindən də təhsil müəssisələrində belə tədbirlər həyata keçirilir”-deyən İlqar Orucov hesab edir ki, yol hərəkəti təhlükəsizliyinə dair mütəmadi olaraq maarifləndirmə işləri aparılmalıdır, şagirdlərlə bu istiqamətdə tərbiyəedici və maarifləndirici tədbirlərin həyata keçirilməsi həm də onların sağlamlığının qorunması deməkdir.

Ekspertin fikrincə, bu baxımdan məktəb ümumilikdə cəmiyyətə faydalı ola biləcək bütün bilikləri səriştələri, bacarıqları və təhsil alanlara ötürməlidir.

“Mütləq deyil ki, bununla bağlı hansısa konkret bir fənn tədris olunsun. Ümumilikdə, fənlərin tədrisində bu mövzular zaman-zaman işıqlandırılmalıdır və maarifləndirici işlər aparılmalıdır. Məndə olan məlumata görə, Daxili İşlər Nazirliyi bu istiqamətdə Elm və Təhsil Nazirliyi ilə mütəmadi əməkdaşlıq edir. Daxili İşlər Nazirliyi əməkdaşları və xüsusilə Baş Dövlət Yol Polisi İdarəsinin əməkdaşları məktəblərə ezam olunurlar. Məktəblilər qarşısında yol hərəkətinin təhlükəsi ilə bağlı müvafiq maarifləndirici təqdimatlarla çıxış edirlər, müvafiq çap materialları şagirdlərə paylanılır.

Bizim üçün övladlarımızın təhlükəsizliyi hər şeydən üstündür. Məktəb bu kimi mövzulara münasibətdə biganə qala bilməz və həm də onu diqqətdən kənarda qoya bilməz. Formallıq xətrinə bu kimi maarifləndirici aksiyalar, hansısa konkret tutaq ki, dövlət proqramı qəbul olundu deyə, həmin çərçivədə bunu həyata keçirim və bundan sonra işim bitdi. Belə bir yanaşma olmalı deyil. Çünki bunlar bizim gündəlik həyatımızdır və təbii ki, bu istiqamətdə məktəb aidiyyəti qurumlarla sıx əməkdaşlıq etməlidir. Təkcə gündəlik keçirilən rutin proqramlar üzərində tədrisin təşkilinə yox, eyni zamanda həyati bacarıqlar davranan gündəlik davranışlar məsələsini diqqətdə saxlamalıdır”-deyən İlqar Orucov bildirib ki, məktəb həm də vətəndaş yetişdirən xüsusi tərbiyə müəssisəsidir və yol hərəkətinin təhlükəsizliyinin təşviqi həm də bir tərbiyə, həm də bu davranış məsələsidir.

Ekspertin fikrincə, bununla bağlı təlimlərin keçirilməsinin formal deyil.

“Məktəblərin gündəlik fəaliyyətində, tərbiyə mövzusunda ən azından heç olmasa ayda bir dəfə şagirdlərlə söhbətlər aparılmalıdır. Ümumiyyətlə, mövzu kifayət qədər aktual bir mövzudur və bütün zamanlar üçün aktual mövzu olacaq, olaraq qalacaq. Yəni perspektiv üçün də aktual olaraq qalacaq”-deyən İlqar Orucov hesab edir ki, bu kimi mövzuların tədrisinə, maarifləndirmə işlərinin təşviqinə dırnaqarası baxmaq olmaz və bu kimi mövzuları daim diqqətdə saxlayıb təhsil alanların maarifləndirilməsinə şərait yaratmaq lazımdır.

Belə… Bu gün yollarda uşaq və gənclərin davranışlarına baxdığımız zaman görürük ki, yol təhlükəsizliyi qaydaları nə evdə, nə də təhsil müəssisələrində yetərli qədər aşılanmır…

İradə Cəlil, Bizimyol.info

Azərbaycan Respublikasının Medianın İnkişafı Agentliyi (MEDİA)

Məqalə, Medianın İnkişafı Agentliyinin onlayn media subyektlərinə (veb-saytlara) maliyyə dəstəyi əsasında hazırlanıb.

İstiqamət: 6.3.16. elmi-kütləvi, mədəni-maarif, təhsil proqramlarının hazırlanması.

Məqalə, Medianın İnkişafı Agentliyinin onlayn media subyektlərinə (veb-saytlara) maliyyə dəstəyi əsasında hazırlanıb.

İstiqamət: 6.3.16. elmi-kütləvi, mədəni-maarif, təhsil proqramlarının hazırlanması.