​Ali məktəblərdə “baş girləyən” müəllimlər kimlərdir?

Bakı Dövlət Universitetinin professoru Qulu Məhərrəmlinin sosial şəbəkə hesabında paylaşdığı bir status müzakirələrə səbəbə olub.

Metbuat.az xəbər evrir ki, tanınmış professor sözügedən paylaşımında olduqca maraqlı və düşündürücü bir eyham vurub: “Adam təsəvvür edə bilmir ki, belə bir sertifikasiya ali məktəblərdə (tam obyektiv şəkildə) aparılsa, öz ixtisasını düz-əməlli bilməyib baş girləyən neçə müəllim işsiz qala bilər?”

Bu irad fonunda ortaya çox məntiqi bir sual çıxır: Orta məktəblərdə pedaqoqların bilik və bacarıqlarını yoxlayan bu sistem ali məktəblərdə niyə tətbiq olunmur? Niyə gələcəyin mütəxəssislərini yetişdirən universitet müəllimləri rəsmi və obyektiv sınaqlardan kənarda qalırlar?

Bu gün ali təhsil müəssisələrimizdə kök salmış peşəkar gerilik problemini artıq gizlətmək mümkün deyil. Tələbələrin bir qismi mühazirələrdə müəllimlərin yalnız köhnəlmiş sovet dərsliklərini monoton şəkildə oxumasından, müasir elmi trendlərdən tamamilə bixəbər olmasından şikayətlənir. Hətta elmi adı olan bəzi professor və dosentlərin kompüterdən istifadə edə bilməməsi, rəqəmsal resurslarla işləməyi bacarmaması və öz ixtisası üzrə xarici dildə yazılmış bircə məqaləni belə oxuyub mənimsəməməsi acı bir faktdır. Hətta bir çox kafedralarda tələbənin sualları qarşısında aciz qalan müəllimlərə rast gəlmək mümkündür. Bu isə ali məktəblərdə tam şəffaf və obyektiv sertifikasiya prosesinin aparılması artıq zərurətə çeviirb.

Tanınmış təhsil eksperti Məzahir Məmmədli məsələyə münasibət bildirib. O qeyd edib ki, ali təhsil müəssisələrində işləyən müəllimlərin də sertifikasiyadan keçirilməsi ilə bağlı müəyyən təkliflər, təşəbbüslər var:

Fotoda: təhsil eksperti Məzahir Məmmədli

“Xatırlatmaq istəyirəm ki, ümumtəhsil məktəblərində sertifikasiyanın keçirilməsi Azərbaycan təhsili üçün ağrısız ötüşmədi. 115 min müəllim arasında keçirilən sertifikasiya imtahanında 9 mindən çox müəllim uğursuz nəticə göstərdi. Bu fakt Azərbaycan təhsil sistemi üçün bir “”SOS” siqnalıdır. Düşünürəm ki, ali təhsil müəssisələrində sertifikasiya keçirilsə, yəni universitet standartlarına uyğun müəllim seçilsə, növbəti tədris ilində ali məktəb müəllimlərinin sayı yarıbayarı azalacaq. Bilirik ki, ali təhsil müəssisələrində müəllimlərimizin bilik səviyyəsi, akademik göstəricilər ürəkaçan vəziyyətdə deyil. Hesab edirəm ki, indiki halda ali təhsil ocaqlarında sertifikasiya imtahanları keçirilsə, kədərli mənzərə ilə qarşılaşacağıq”.