Müəllimlərin maaşı iş ilə bağlı YENİ QAYDA nə vəd edir?

Milli Məclisin ötən həftə keçirilən plenar iclasında “Ümumi təhsil haqqında” qanuna təklif edilən dəyişikliklərin müzakirəsi zamanı əsas diqqətçəkən məsələlərdən biri də müəllimlərin əməkhaqqısının müəyyənləşdirilməsi prinsipləri ilə bağlı olub.

Elm və təhsil nazirinin müavini İdris İsayev çıxışında bildirib ki, hazırda gündəmdə olan təkliflərdən biri müəllimlərin əməkhaqqı yükünün dərs saatlarına deyil, onların ümumi iş saatlarına əsaslanaraq hesablanmasıdır.

“Sertifikasiyada məqsədlərdən biri də müəllimlərin əməkhaqqının artmasıdır. Əməkhaqqı dərs saatı ilə bağlıdır. 30% müəllimin 24 saat dərsi var, 29,4 %-i isə 24 və daha çox dərs alan müəllimlərdir. Onların əməkhaqqı 1300-1500 manat arası dəyişir. Müəllimlərin orta aylıq əməkhaqqı 1000 manata bərabərdir. Sertifikasiya prosesi yekunlaşandan sonra orta aylıq əməkhaqqı da artacaq. Müəllimlərin əməkhaqqı dərs saatına deyil, iş saatına uyğun müəyyənləşdiriləcək. Növbəti mərhələdə biz müəllimlərin əməkhaqqının artmasının başqa yollarını düşünürük və təkliflər təqdim edəcəyik”, - nazir müavini parlamentdə bildirib.

Müzakirə olunan və sözügedən təklifin müəllimlərin əməkhaqqısına necə təsir edəcəyi isə hələlik məlum deyil.

Modern.az-a açıqlamasında Milli Məclisin Elm və təhsil komitəsinin üzvü Ceyhun Məmmədov qeyd edib ki, ümumiyyətlə, bu məsələni müzakirə edərkən bir neçə mühüm məqam nəzərə alınmalıdır. Onun sözlərinə görə, əgər prosesdə dəyişiklik ediləcəksə, bu, bütövlükdə sistemin yenidən qurulmasını tələb edəcək. Bir sözlə desək, bütün sistemə yenidən baxmaq zərurəti yaranacaq.

“Müəllimlərin əməkhaqqısı hər zaman onların dərs yükünə - yəni keçdikləri dərs saatlarına əsasən hesablanıb. Əgər bu mexanizmi orta məktəblərdə dəyişmək niyyətindəyiksə, onda ali təhsil müəssisələrində bu proses necə tənzimlənəcək? Bununla bağlı sual yaranır. Məhz bu baxımdan düşünürəm ki, məsələ ilə bağlı aydın və rəsmi açıqlamanı Elm və Təhsil Nazirliyi versə, daha məqsədəuyğun olar”.

Deputatın fikrincə, əməkhaqqının əvvəlki qaydada - yəni dərs saatlarına uyğun hesablanması daha məntiqlidir:

“Çünki əgər dəyişiklik ediləcəksə, o zaman eyni prinsip universitetlərdə də tətbiq olunmalıdır. Ali təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin bir çoxu isə bir neçə yerdə fəaliyyət göstərir və bu da məsələnin daha mürəkkəb xarakter almasına səbəb olur”.

Millət vəkili, həmçinin vurğulayıb ki, dərs yükünə görə əməkhaqqının hesablanması indiyə qədər məlum və anlaşılan sistem olub:

“Amma əgər yeni model saat əsasında hesablanacaqsa, bu prosesin necə həyata keçiriləcəyi və hansı formada tətbiq olunacağı barədə aydınlıq gətirilməlidir. Əgər bu dəyişiklik müəllimlərin əməkhaqqısına müsbət təsir göstərəcəksə, düşünürəm ki, bu, uğurlu bir addım kimi qiymətləndirilə bilər. Lakin əgər dəyişikliklər nəticəsində əməkhaqqının artımı ciddi şəkildə hiss olunmayacaqsa, bu, cəmiyyət arasında geniş müzakirələrə səbəb olacaq.

Ona görə də hesab edirəm ki, məsələ ciddi şəkildə araşdırılmalı, beynəlxalq təcrübə də diqqətlə öyrənilməlidir. Qeyd etmək vacibdir ki, son illər təhsil sahəsində davamlı islahatlar həyata keçirilib, lakin bu dəyişikliklər zamanı beynəlxalq təcrübəni nəzərə almaq və balansı qorumaq xüsusilə vacibdir",- deyə C.Məmmədov qeyd edib.