Məktəb təhlükəsizliyi risk altında: Binəqədidəki silahlı hadisəyə analitik baxış

Bakı şəhəri, Binəqədi rayonunda yerləşən özəl “İdrak” liseyində baş vermiş silahlı insident cəmiyyətdə ciddi narahatlıq doğurub. İlkin məlumatlara görə, liseyin 10-cu sinif şagirdi atasına məxsus ov tüfəngini məktəb çantasında təhsil müəssisəsinə gətirib və açılan atəş nəticəsində riyaziyyat müəllimi, 1997-ci il təvəllüdlü Şəhla Kamilova yaralanıb. Hadisə bir neçə mühüm struktur problemin üzə çıxmasına səbəb olur.

Bu insident ilk növbədə məktəblərdə təhlükəsizlik tədbirlərinin yetərli olub-olmaması sualını gündəmə gətirir. Şagirdin odlu silahı çantasında rahatlıqla məktəbə gətirə bilməsi giriş-çıxışa nəzarət mexanizmlərinin zəifliyindən xəbər verir. Xüsusilə özəl təhsil müəssisələrində təhlükəsizlik xidmətinin formal xarakter daşıması real risklər yarada bilər. Metal detektorların olmaması, çantaların yoxlanılmaması və ya təhlükəsizlik personalının kifayət qədər hazırlıqlı olmaması bu kimi hallara zəmin yaradır.

Hadisənin digər kritik tərəfi silahın şagirdin atasına məxsus olmasıdır. Bu fakt evlərdə odlu silahların saxlanma qaydalarına əməl olunmaması problemini ön plana çıxarır. Qanunvericilik silah sahiblərinə ciddi məsuliyyət yükləsə də, praktiki nəzarət və maarifləndirmə yetərli olmaya bilər. Silahın uşağın asanlıqla əldə edə biləcəyi yerdə saxlanması təkcə ailə üçün deyil, cəmiyyət üçün də təhlükə yaradır.

10-cu sinif şagirdi tərəfindən bu cür təhlükəli əşyanın məktəbə gətirilməsi yeniyetmələrin psixoloji vəziyyəti, risk davranışları və emosional nəzarət mexanizmləri ilə bağlı suallar doğurur. Burada niyyətin nə olması hüquq-mühafizə orqanlarının araşdırma mövzusudur, lakin faktın özü göstərir ki, məktəblərdə psixoloji xidmətlərin rolu gücləndirilməlidir. Şagirdlərin davranışlarında potensial risk əlamətlərini vaxtında aşkar etmək müəllim, psixoloq və valideyn əməkdaşlığı tələb edir.

Hadisə zamanı müəllimin xəsarət alması təhsil işçilərinin təhlükəsizliyi məsələsini də aktuallaşdırır. Müəllimlər yalnız pedaqoji deyil, eyni zamanda fiziki təhlükəsizlik baxımından da qorunmalıdır. Təhsil mühiti müəllim üçün risk zonası olmamalıdır və bu, dövlət orqanları ilə yanaşı məktəb rəhbərliklərinin də birbaşa məsuliyyətidir.

Bu hadisə bir daha göstərir ki, təhsil mühitində təhlükəsizlik yalnız fiziki yoxlama ilə məhdudlaşmır. O, ailə, məktəb və cəmiyyət arasında koordinasiyalı yanaşma tələb edən kompleks məsələdir.

Leyla Mirzə, Bizimyol.info