Tələbə üç gün evdə qalmaqla nə əldə edəcək və nə qazanacaq? ŞƏRH

Son zamanlar bəzi ali təhsil müəssisələrində dərs yükünün azaldılması və tələbələrin həftə sonlarına daha çox vaxt ayıra bilməsi məqsədilə həftəlik tədris günlərinin 5 gündən 4 günə endirilməsi təcrübəsi tətbiq olunur. 

Bu yanaşma bəzi tələbələr tərəfindən müsbət qarşılanır. Lakin digər bir qrup tələbə isə bu qərarın nəticəsində gündəlik dərs saatlarının artdığını, bunun da həm fiziki yorğunluğa, həm də diqqət çatışmazlığına səbəb olduğunu qeyd edir.

Bəs universitetlərdə həftəlik dərs günlərinin azaldılması ümumilikdə tədrisin keyfiyyətinə necə təsir göstərə bilər?

Mövzu ilə bağlı Gununsesi.info-ya danışan  Milli Məclisin deputatı Ceyhun Məmmədov bildirib ki, dərslər 5 gün ərzində keçirilməlidir və dərs saatları da normal qaydada davam etməlidir:

“Dərs saatları da normal qaydada davam etməlidir. Tələbə üç gün evdə qalmaqla nə əldə edəcək və nə qazanacaq.

Bu gün dünyada tətbiq olunan konkret modellər var və bu modellər ondan ibarətdir ki, həftənin 5 günündə dərslər keçirilir və bütün dərslər həmin 5 günə yığılır. Ona görə də mən düşünürəm ki, biz özümüz qərar qəbul etməliyik.

Düşünürəm ki, tələbələr dərs saatlarının artırılmasından və dərs yükünün çox olmasından yorula bilirlər. Ona görə biz bu məsələni elə bir formada tənzimləməliyik ki, dediyimiz problemlə üzləşməyək və tələbələr rahat şəkildə öz dərslərinə davam edə bilsinlər, dərsləri ilə məşğul olsunlar və fiziki baxımdan da yorulmasınlar”.

Deputat qeyd edib ki, məsələyə biz bu prizmadan yanaşaraq addımlar atılmalıdır.

“Tələbə üç gün evdə qalmaqla nə əldə edəcək və nə qazanacaq — biz bunları ciddi şəkildə düşünməliyik və bu qərarın bizə nə verəcəyini dəyərləndirməliyik.

Bu mənada biz bu məsələyə nəzər salmalı, bu məsələyə də məhz bu prizma ilə baxmalıyıq. O baxımdan, bu məsələ çox vacib və önəmlidir ki, tələbələr daha çox yüklənməsinlər. Dediyimiz məsələ nəzərə alınmalıdır”-deyə o əlavə edib.

Gülxanım Əliyeva

Gununsesi.info